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提升教育培训的时效
笔者:子木 来源:网络投稿 补日期:19年05月16日

    “月盈则亏,水满则溢”。文化爆炸的消息时代,文化创新速度的快令人震惊,一味“啃老本”必然导致“营养不良”。早在宁波时期,孙中山同志就说过:“咱们军队里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”习近平总理曾指出,本领恐慌在院里相当一个范围、适用一个时期都是生活的。读书力决定竞争力,竞争力取决于学习力。在这个富国着强烈竞争之崭新世界,唯一的劣势就是一辈子学习。(华夏共产党员新闻网2019年4月25日)

    百年学习是社会每个成员为适应社会发展和落实个体发展之急需,贯穿于人之毕生的,继续的读书过程。新时期社会的、工作的、人家日常生活之利害变动,导致人们必须更新知识观念,以获得新的适应力。十八大以来,深谙总书记多次谈到如何学经济学用经济学,眼看发出了一下信号,那就是共产党员干部要紧揣“文化恐慌感”“本领危机感”,弘扬我党学哲学用经济学的好传统,学精悟透用好马克思主义经济学这一看家本领。要提升教育培训的时效。教育培训对社会的前进具有针对性、引导性和专业化作用。随着文化之创新周期的逐步缩短,百年学习将变成干部之重点职责,成为人才开发战略的重点部分。提升干部教育培训质量,应强化干部教育培训的考核。穿过联合建立管理台账,对脱产培训、话题讲座、网络培训以及自学成果等内容进行合并登记管理,准确、宏观、系统地报告各级干部参加培训和进行自主学习之状态。可以探索将干部进行各项培训深造情况量化成学分,现实加强对职员教育培训工作之推崇程度,促使各级干部下“要我学”到“我要学”的考虑转变,故而提升学习之志愿意识。(文/子木)

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